辅导员素质能力提升训练营第2期——网络育人能力提升-广西建设职业技术学院

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辅导员素质能力提升训练营第2期——网络育人能力提升

发布时间：2022-07-12 点击：[]

广西建院7月12日讯（党委学生工作部郭海棠）为进一步推进我校辅导员队伍专业化、职业化建设，锚定新时代大学生思想政治教育工作的方位和坐标，聚焦岗位职责，提升素质能力，我校开办2022年辅导员素质能力提升训练营（以下简称“训练营”）。7月8日上午，训练营第2期培训在海棠工作室举办，党委学生工作部领导和来自7个二级学院的15位辅导员学员参加培训。

研讨

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。这就要求高校辅导员提升自身网络育人能力，占据网络育人的前沿阵地。本期训练营聚焦“网络育人能力提升”，参训学员分组对当前我校辅导员网络育人工作中“疑难杂症”进行研判，分析存在问题，提出解决办法，并就具体案例进行研讨，展现了我校辅导员的政治品格、网络素养和育人本领。

总结

党委学生工作部周舟部长对训练营第2期进行总结。她对海棠工作室承办本期训练营表示感谢，肯定了所有参训学员的学习态度和精彩表现，同时也就本期训练营主题与学员分享观点，并对全体学员提出三点工作要求：一是敢于担责，网络育人是高校落实立德树人根本任务的重要举措，是十大育人体系之一，也是高校辅导员的九大职责之一，是对网络时代高校辅导员的基本要求。二是勤于学习，探索润物无声的价值引领工作路径，提高网络育人能力，掌握新媒体、搭建新平台、运用新话语、创造新内容，与时俱进，因势而新，不断增强网络思想政治教育的亲和力、吸引力、影响力。三是勇于坚持，网络育人非一朝一夕之功，非一时一刻之力，唯有真正围绕学生、服务学生、关照学生，唯有久久为功、点滴尽责、事事入心，才能推动学生的思想、行为产生预期的正向变化。

分享

参加观摩的5位学员分别进行观摩心得分享。他们一致认为，通过本期为辅导员素质能力提升搭建的训练营交流平台，学员在强化网络思政敏感性、深化理论素养、活化网络育人方法等方面受益颇多。学员们表示，灵活运用网络进行育人已然成为学生管理工作的重要组成部分，在今后的工作中，要转变思路、拓展眼界、创新方式，不断提升网络育人能力，积极探索研究网络育人的新途径、新方法，为学生的学习生活保驾护航，成为名副其实的辅学生成长，导学生成才，圆学生梦想的辅导员。

审核：党委宣传部龚剑

编辑：党委宣传部韦植巍